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Induktion sind "Schlussfolgerungen [[Allgemeines, Besonderes und Einzelnes |vom Einzelnen über das Besondere zum Allgemeinen]] innerhalb eines konkreten “Spannungsfelds“ von Beobachtungen und Erfahrungen auf der einen Seite und einer systematischer Absicht auf der anderen Seite. Bei diesen Schlussfolgerungen können sich die Erkenntnisse wie bei der [[Deduktion]] wandeln" <ref>Stefan Otto 2011, 361</ref>.
 
Induktion sind "Schlussfolgerungen [[Allgemeines, Besonderes und Einzelnes |vom Einzelnen über das Besondere zum Allgemeinen]] innerhalb eines konkreten “Spannungsfelds“ von Beobachtungen und Erfahrungen auf der einen Seite und einer systematischer Absicht auf der anderen Seite. Bei diesen Schlussfolgerungen können sich die Erkenntnisse wie bei der [[Deduktion]] wandeln" <ref>Stefan Otto 2011, 361</ref>.
  
Beispiel: "Die Zahl Eins ist eine Primzahl, ebenso die Zahl zwei und die Zahl drei. Primzahlen lassen sich nur durch sich selbst und durch die Zahl Eins dividieren. Obwohl sich die Reihe mit den Zahlen Eins, Zwei und Drei so gut entfalten lässt, ist deshalb die Zahl vier noch lange keine Primzahl, da sie sich durch zwei ohne Rest teilen lässt. Hier entsteht zwischen der Zahl drei und der Zahl vier ein Bruch, so dass sich, was bis zur Zahl drei gültig war, sich mit der Zahl vier als ungültig erweist" <ref>Stefan Otto 2011, 304</ref>.   
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Beispiel: "Die Zahl Eins ist eine Primzahl, ebenso die Zahl zwei und die Zahl drei. Primzahlen lassen sich nur durch sich selbst und durch die Zahl Eins dividieren. Obwohl sich die Reihe mit den Zahlen Eins, Zwei und Drei so gut entfalten lässt, ist deshalb die Zahl vier noch lange keine Primzahl, da sie sich durch zwei ohne Rest teilen lässt. Hier entsteht zwischen der Zahl drei und der Zahl vier ein Bruch, so dass sich, was bis zur Zahl drei gültig war, sich mit der Zahl vier als ungültig erweist" <ref>Stefan Otto 2011, 304</ref>.
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Da in der [[Trialektik]] der Wandel von Erkenntnissen untersucht wird, stellen hier Induktion und Deduktion ein Schwerpunkt dar.   
  
 
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Induktion sind "Schlussfolgerungen vom Einzelnen über das Besondere zum Allgemeinen innerhalb eines konkreten “Spannungsfelds“ von Beobachtungen und Erfahrungen auf der einen Seite und einer systematischer Absicht auf der anderen Seite. Bei diesen Schlussfolgerungen können sich die Erkenntnisse wie bei der Deduktion wandeln" [1].

Beispiel: "Die Zahl Eins ist eine Primzahl, ebenso die Zahl zwei und die Zahl drei. Primzahlen lassen sich nur durch sich selbst und durch die Zahl Eins dividieren. Obwohl sich die Reihe mit den Zahlen Eins, Zwei und Drei so gut entfalten lässt, ist deshalb die Zahl vier noch lange keine Primzahl, da sie sich durch zwei ohne Rest teilen lässt. Hier entsteht zwischen der Zahl drei und der Zahl vier ein Bruch, so dass sich, was bis zur Zahl drei gültig war, sich mit der Zahl vier als ungültig erweist" [2].

Da in der Trialektik der Wandel von Erkenntnissen untersucht wird, stellen hier Induktion und Deduktion ein Schwerpunkt dar.

Literatur[edit]

  • Otto, Stefan: Eine vielschichtig verstandene Evolution - 24 Thesen zum systematischen und indirekten Verknüpfen von Evolutionstheorien, Jena 2011, ISBN 978-3-9814352-8-3

Einzelnachweise[edit]

  1. Stefan Otto 2011, 361
  2. Stefan Otto 2011, 304

Weblinks[edit]

Kategorie: Trialektik (Wandel der Erkenntnismittel)