Revision as of 11:43, 15 April 2011

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Innerhalb der Trialektik werden unter anderem diese drei Kategorien dazu verwendet, um Entwicklung wie zum Beispiel eine vielschichtig verstandene Entwicklung zu begründen.

Wichtig dabei ist:

• das Verhältnis vom Allgemeinen, Besonderen und Einzelnen weder hierarchisch noch hierarchielos zu erklären,
• den Wandel der Erkenntnisse sowohl bei der Induktion als auch bei der Deduktion verstehen und
• dass es einen Wandel und keinen (statischen) Gesammtzusammenhang gibt.

Erklärung

Definition

Einzelnes umfasst den Zusammenhang bzw. die Beziehungen zwischen Beobachtungen oder Erfahrungen, ohne diese direkt zu integrieren.

Besonderes basiert auf den Beziehungen zwischen unterschiedlichen Einzelnen, ohne diese selbst (direkt) zu integrieren. Der Zusammenhang zwischen den besonderen Momenten wird im Allgemeinen begriffen.

Allgemeines ist zugleich es selbst und sein Gegenteil (1), so dass es in selbständige Momente "zerfallen" kann, die dann jedes für sich im Besonderen gedeutet werden. Allgemeines integriert es und sein Gegenteil, es ist damit kein Anderes vorhanden. Im Besonderen ist das Gegenteil als etwas Anderes (seperat) vorhanden.

Wichtig dabei ist, dass alle drei Kategorien nicht nur äußere, sondern auch innere Grenzen besitzen.

begründeter Wandel von Hierchien

zu Hierarchielosigkeit (und zurück)

Vielschichtiges kann nicht auf eine dieser gedanklichen Ebenen reduziert werden. Das hier vorgestellte Verhältnis zwischen diesen drei Ebenen oder Kategorien ist weder hierarchiefrei noch hierarchisch, sondern von einem begründeten Wandel von Hierarchien (wie in “Gewinner-Verlierer-Strukturen“) und Hierarchielosigkeit (wie in “Gewinner-Gewinner-Strukturen“) geprägt. Damit besitzen Allgemeines, Besonderes und Einzelnes jeweils eine Eigenentwicklung. Das beinhaltet, dass sie jeweils eine eigenen Struktur mit Grenzen besitzen, die sich nicht überschneiden.

Induktion und Deduktion

Nach den Definitionen ergibt sich Folgendes: Der Wandel der Erkenntnisse erfolgt nicht nur vom Einzelnen über das Besondere zum Allgemeinen (Induktion), sondern auch in die umgekehrte Richtung (Deduktion), wobei zum Beispiel das abgeleitete Besondere’ (wie die Vorstellung des kontinuierliche Verlaufs) indirekt mit dem anderen abgeleiteten Besonderen’ (wie die des diskontinuierlichen Verlaufs) in Beziehung steht und sich vom Besonderen während der Induktion (isolierte Vorstellung des stetigen Verlaufs mit einem noch unbegrenzten Geltungsbereich) unterscheidet. ^[1]

Kein statischer Gesamtzusammenhang

Danach existiert kein (statischer) Gesamtzusammenhang, aber das Umfassende oder Vielschichtige zeigt sich im Wandel der Erkenntnisse von den begrenzten Zusammenhängen im Einzelnen über die begrenzten Zusammenhänge im Besonderen zu dem begrenzten Zusammenhang im Allgemeinen. Dieser Wandel erfolgt auch umgekehrt vom Allgemeinen über die relativierten Zusammenhänge im Besonderen zu denen im Einzelnen (Theorien und Vorstellungen relativieren).

Links

Fußnote

(1) „Das Besondere ist das Allgemeine selbst, aber es ist dessen Unterschied oder Beziehung auf ein Anderes, sein Scheinen nach außen; es ist aber kein Anderes vorhanden, wovon das Besondere unterschieden wäre, als das Allgemeine selbst.“ (G.W.F. Hegel Bd. 6, 281)

Literatur

• Hegel, Georg Wilhelm Friedrich: Gesammelte Werke, Frankfurt a.M.1986.
• Otto, Stefan: Eine vielschichtig verstandene Evolution - 24 Thesen zum systematischen und indirekten Verknüpfen von Evolutionstheorien, Jena 2011

Einzelnachweise

1. ↑ Stefan Otto 2011, Abschnitt 3.3.1 Abb. 3.6

Weblinks

• eine vielschichtig verstandene Evolution: http://www.evva-evo.info
• Trialektik (Wandel der Erkenntnismittel): http://www.trialektik.info
• Blog: http://evva-evo.info/cgi-bin/weblog_basic//index.php

Kategorie: Trialektik (Wandel der Erkenntnismittel)